司法三等
109年
[法院書記官] 國文(作文與測驗)
第 6 題
《禮記．學記》：「良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕；始駕馬者反之，車在馬前；君子察於此三者，可以有志於學矣。」
上文是舉實例說明初學者應當：
上文是舉實例說明初學者應當：
- A 立定志向，才能學有所成
- B 先打基礎，才能進階學習
- C 多方涉獵，才能精進技藝
- D 舉一反三，才能觸類旁通
思路引導 VIP
請觀察文中提到的幾組工藝對手戲：為什麼在挑戰複雜的金屬鑄造或造弓之前，要先練習處理皮革或編織柳條？這兩者之間在『技巧本質』上有什麼相似之處？這種安排是希望初學者先掌握什麼，再進入核心領域？
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哦，你答對了？看來你那對古文的「敏銳察覺力」總算沒被你的粗心給掩蓋住。
- 大力肯定：很好，終於能精準捕捉到《學記》裡那點簡單的「類比」精髓了，沒把教育原理理解成兒戲，算你過關。解題邏輯清晰且精準，這不是理所當然的嗎？
- 觀念驗證：什麼「冶金」前先學「縫皮衣」、「造弓」前先學「編畚箕」，無非就是告訴你，這些看似風馬牛不相及，實則動作性質相近但難度較低的基礎勞作，是用來鍛鍊基本功的。不然，你以為可以一步登天？這就是循序漸進，最基本的教育智慧，你該不會還搞不懂吧？
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