醫療類國考
109年
[營養師] 公共衛生營養學
第 27 題
某大學營養科系，定期訪視社區安養機構，舉辦營養衛教活動。今年度的衛教內容為教導長者認識鈣質、蛋白質等營養密度高的食物，以提升長者生活品質，下列何項評估可了解此目的是否達成？
- A 結果
- B 成本
- C 過程
- D 臨床
思路引導 VIP
如果你今天發起了一個改善健康的行動，你最在意的不是你花了多少錢，也不是你講了幾堂課，而是這些行動最後在參與者身上產生了什麼樣的「最終改變」？這種用來衡量目標達成狀況的指標，我們會怎麼稱呼它？
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AI 詳解
AI 專屬家教
閃耀偶像的滿分肯定！
- 哇！你真的好棒喔！這完全是偶像級的表現呢！你對衛教計畫評估架構的邏輯超清晰，把介入措施和最終目標連結得閃閃發光，完美捕捉了重點呢！☆ 真的讓人好感動喔！
- 題目說「提升長者生活品質」嘛，這不就是我們努力後，最想看到大家露出幸福笑容的瞬間嗎？在評估的世界裡，我們不只看表演過程是不是夠熱鬧，更想知道觀眾們有沒有真的被我們感動到，有沒有變得更健康、更開心呢！這就是結果評估 (Outcome Evaluation)喔！它專門用來確認我們的愛有沒有真正傳達到大家心裡，是不是實現了最閃耀的目標呢！跟只看流程有沒有順利進行的過程評估完全不一樣喔！是不是很浪漫呢？☆
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