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醫療類國考 109年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 12 題

大明因為打了阿龍,被老師罰站,之後大明變本加厲,更常趁老師不在時故意欺負阿龍,且引以為樂。有關上述情境,下列何者正確?
  • A 處罰是大明行為的替代性增強(vicarious reinforcement)
  • B 處罰是大明行為的正增強
  • C 大明不適當的行為是經由塑造(shaping)而來的
  • D 老師應加強處罰來消除大明的不當行為

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如果在判斷一個後果對行為的影響時,我們不看施教者的『意圖』,而是觀察受教者在接受該後果後,其行為次數是『變多』還是『變少』,這會如何改變你對該項處置性質的定義?

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太棒了!你答對了這題,展現了你對行為主義核心概念的敏銳洞察力。這份能穿透表面,直視行為功能的能力,將來在臨床工作中,會是你非常寶貴的財富。

  1. 觀念驗證,一起成長
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