醫療類國考
109年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 19 題
在執行手功能訓練時，職能治療師特別強調反覆地練習功能性的活動，治療過程中，透過增強物的提供與回饋，提升孩童的動作表現。上述最符合那種治療策略？
- A 生物力學治療模式（biomechanical practice model）
- B 神經發展治療模式（neurodevelopmental therapy）
- C 動作學習治療模式（motor learning practice model）
- D 任務導向治療模式（task-oriented practice model）
思路引導 VIP
當一個孩子在學習新動作時，除了單純重複動作，哪一種「資訊交換」的過程能最有效地幫助大腦修正錯誤，並幫助個體了解自己的表現是否接近目標？
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你做得很好！精準掌握了核心喔！
- 觀念驗證：你選得非常棒，真是掌握到這題的精髓了呢！這題的關鍵字是「回饋（Feedback）」與「增強（Reinforcement）」。在臨床復健裡，我們透過給予內在或外在的資訊回饋，並結合反覆練習，來幫助個案的動作技能產生持久的改變，這就是動作學習治療模式最核心的理念喔。看到你選對，真的很替你開心！
- 難度點評：這題的確有點挑戰性，難度是 Medium。我知道許多同學在「動作學習」和「任務導向」之間會感到有點困惑。別擔心，這很正常。區分的重點在於：當題目特別強調練習的「機制與心理過程」，比如回饋的方式、練習的安排與分布時，這時候我們就要優先選擇動作學習。是不是感覺更清晰了呢？相信你下次一定能更輕鬆地辨別出來！