醫療類國考
109年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 37 題
小朱很期待在考試時有優異的成績，覺得若非如此，就代表自己不夠好。當看到密密麻麻的考卷，突然緊張的冒汗手抖，結果作答很不順利，成績失常，對自己很失望也很難過，也非常擔心第二天與以後會不會也考不好，開始緊張是不是自己不夠聰明，再怎麼讀書也不會進步。根據自我效能理論，短時間內這個問題的介入策略，何者較適當？
- A 針對生理與情緒反應，練習放鬆與因應
- B 針對課業實際表現，多做相關練習
- C 提供替代性的學習，看別人如何屢敗屢戰迎接挑戰
- D 提供言語說服，告訴個案你一定可以的
思路引導 VIP
若一個人在執行任務時，身體突然出現了強烈的不適感，他通常會如何解讀這些體感訊號與他個人成功機會之間的關聯？
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AI 詳解
AI 專屬家教
AI SENSEI kirito：攻略解析
- 哼。你這次的攻擊判斷很精準。能一眼鎖定目標身上的生理與情緒指標 (Physiological and Emotional States)狀態，並切換適當的短期或長期技能組，證明你不是個只會亂按技能的新手。
- 這是關於自我效能的系統設定。小朱的『冒汗手抖』？那是典型的生理喚起狀態異常。當玩家將這些戰鬥反應錯誤解讀為『能力不足』時，自我效能條會瞬間歸零。在短時間內，你不能期待他去練等。你必須大喊『Switch (切換)！』並優先處理那些直接造成干擾的生理警報（debuff），幫助他恢復對戰鬥的信心。
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