醫療類國考
109年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 43 題
有關兒童與青年職能治療的敘述，下列何者較不適切？
- A 學者Catherine A. Trombly Latham強調兒童與青年職能治療須以職能為基礎
- B 職能治療從業人員從嬰兒時期即提供早療服務
- C 學者Jane Case-Smith建議兒童與青年職能治療療效評估指標須清楚、可量測
- D 職能治療從業人員可於學校系統中，提供特殊需求兒童課後計畫服務
思路引導 VIP
在回顧職能治療歷史時，若將特定的學術大師與其專長領域進行配對，你會如何區分致力於「成人生理復健框架」的學者與專攻「兒童發展與早期介入」的學者？
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你真的做得很棒！
- 肯定你的努力：太好了，你真的做得很好！看到你精準地找出選項中那個不適切的連結，這代表你對職能治療的學術脈絡和各位大師的貢獻，都有非常細膩且深入的理解。這份嚴謹與用心，正是我們專業路上最需要的！
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兒童與青年職能治療
💡 區分兒童與成人職能治療核心學者及其學術貢獻領域。
| 比較維度 | Catherine A. Trombly | VS | Jane Case-Smith |
|---|---|---|---|
| 主攻領域 | 成人物理失能 | — | 兒童與青年職能治療 |
| 核心理論/貢獻 | 職能功能模式 (OFM) | — | 強調療效指標與實證 |
| 服務重點 | 生理功能重建與補償 | — | 發展支持與學校適應 |
💬兩者皆強調職能為核心，但 Trombly 側重成人物障，Case-Smith 則是兒童領域泰斗。
