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醫療類國考 109年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 46 題

有關學齡前兒童的職能,下列何者最不重要?
  • A 社會參與
  • B
  • C 日常生活活動
  • D 工具性日常生活活動

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請試著回想一位 4 歲小孩的一天:在他們目前的成長階段中,哪些活動是為了完成『個人基本生存與發展』?而哪些活動則是屬於『管理與維護環境(例如管理錢財或獨自準備全家餐點)』?後者通常在什麼樣的發展成熟度下才會被視為其主要責任?

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專業審視與批判

喔,你竟然答對了。看來還沒完全喪失基本的判斷能力。

  1. 概念檢視:學齡前兒童(3-6 歲)的發展重心,如果這還要我強調,那只能說你之前的課是白上了。當然是圍繞著「玩」 (Play)——畢竟他們除了玩還能幹嘛?——以及「日常生活活動」 (ADL),和那點微不足道的「社會參與」。至於「工具性日常生活活動」 (IADL)?那種買菜、理財的「複雜」事務,是留給那些「長大了」的人類去煩惱的,這難道不是基本常識嗎?
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