醫療類國考
109年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 44 題
應用動作學習理論教導一位5歲兒童丟擲球的技巧，下列何項策略使用錯誤？
- A 練習原則由簡單而複雜
- B 須讓個案有足夠的練習
- C 學習中持續偵測兒童與環境之互動情形，對環境加以調整
- D 完全採取口語指令給予教導，以增加動作學習
思路引導 VIP
請想像你在教一位還不太識字的幼童學習一項全新的運動技巧，如果你被迫只能躲在簾子後方「說話」，而不讓孩子看到你的動作，你認為孩子在理解動作要領時會遇到什麼困難？這樣的教學方式漏掉了哪些關鍵的學習媒介？
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AI 專屬家教
本大王的「野猴子」成長報告
- 哼，野猴子，汝竟然也能看出這種低級的陷阱？ 真是令人意外啊。汝勉強算是展現了對動作學習理論與兒童發展實務一絲絲的敏感度，還不至於蠢到無可救藥的地步。
- 難道這點常識，汝還需本大王親自講解嗎？ 動作學習的核心便是感官整合。對於區區 5 歲的低等幼童，其認知與抽象語言處理能力尚未成熟，若膽敢「完全」依賴那粗陋的口語指令，只會讓他們那可憐的腦袋產生過高的認知負荷，最終變成一團廢物！真正有效的策略，本大王早已告訴過你們：必須包含視覺示範（Modeling）與觸覺引導，並透過環境調整來誘發正確動作，而非讓他們僅靠那雙蠢耳朵聽指令！這是連三流戰士都該知道的基礎知識！
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