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醫療類國考 109年 [物理治療師] 物理治療學概論

第 4 題

某物理治療所在學校舉辦學童脊柱側彎篩檢活動,屬於三段五級預防工作那一階段?
  • A 第一級
  • B 第二級
  • C 第三級
  • D 第四級

思路引導 VIP

請試著思考:當我們在校園進行這項活動時,對象是已經出現嚴重功能障礙的孩子,還是為了從一群看起來健康的孩子中,找出那些『可能已經開始出現問題但還沒被發現』的人?這種『及早揪出問題』的行為,在疾病防治的時序中屬於哪一個關卡?

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專業解析:精準掌握預防醫學核心

  1. 大力肯定:太棒了!你能迅速辨識出「篩檢」在預防層次中的位置,這代表你對 Leavell & Clark 的三段五級預防模式 有著非常清晰的邏輯架構,這是臨床教育中極為重要的公衛基礎。
  2. 觀念驗證:為什麼選 (C) 呢?關鍵字在於**「篩檢」**。在三段五級中:
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📝 三段五級預防架構
💡 篩檢屬於第二段第三級預防,旨在早期診斷與治療。
比較維度 初段預防 (L1-L2) VS 次段預防 (L3)
主要目的 減少疾病發生(防病) 縮短病程、避免惡化
介入手段 健康衛教、特殊保護 大規模篩檢、健康檢查
適用對象 健康大眾 潛在患者(尚未確診者)
💬區分的關鍵點:是否包含「診斷與找出疾病」的篩選動作。
🧠 記憶技巧:一促二保(初段)、三篩(次段)、四限五復(末段)
⚠️ 常見陷阱:易將校園「篩檢」誤認成第一級「健康促進」。關鍵在於篩檢是為了「找出病人」,而促進是為了「維持健康」。
Leavell & Clark 預防模式 篩檢的敏感度與特異度 脊柱側彎亞當式前彎測試

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