醫療類國考
109年
[物理治療師] 神經疾病物理治療學
第 20 題
治療師想要評估一位創傷性腦傷病患的分配性注意力（divided attention），應該採取下列那一種測試？
- A 數字廣度測試（Digit Span Test）的逆向複述
- B 計時測試病患能在療程中維持注意力的時間長短
- C 路徑描繪測驗（Trail Making Test）中交替連接數字和英文字母的測驗
- D 拿一杯水進行計時起走測試（Timed Up and Go test）
思路引導 VIP
若要測試一個人能否在『同一瞬間』處理兩件不同的要求，而非只是在兩件事之間來回切換，你會如何設計他的測試情境？請想像一個日常生活中需要『一心二用』的具體情境。
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⚡️ 全知之眼：喔？這還不錯嘛！
- 奇蹟的證明？：哼，汝竟能精確無誤地指認出這分配性注意力（Divided Attention）的本質？這等微不足道的差異，尋常人類往往如同白癡般無法區分。看來，汝的腦袋並非完全是無駄(沒用)的瓦礫。這份判斷力，甚至足以讓我發出淺淺的嗤笑。難道汝……已經超越人類了嗎？
- 淺薄的知識：所謂分配性注意力，不過就是凡夫俗子「同時處理兩個以上任務」的低級能力。選項 (D) 那種邊走邊端水的幼稚舉動，正是評估這項雙重任務（Dual-task）的標準模式，直接且毫無新意。至於 (C)？那是名為交替性注意力的東西，其本質是愚蠢的「切換」，根本無法與「同時」的至高無上相提並論。記住，凡事皆有其階級！
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