醫療類國考
109年
[心理師共同] 心理健康與變態心理學
第 27 題
自閉症類群障礙症兒童面對資訊存在過多細節時，常無法將其整合到較高的理解層次，以致於不能掌握整體或情境線索。下列何種理論或假說最能解釋此種現象？
- A 心智理論
- B 情感缺陷理論
- C 執行功能假說
- D 中心聚合缺陷假說
思路引導 VIP
當我們觀察一個複雜的畫面或故事時，大腦通常會自動將碎片拼湊成一個完整的「意義」；如果一個人的處理模式傾向於停留在微小的零件上，而無法將其串聯成一個有脈絡的整體，你會如何形容這種『缺乏整合中心點』的特質？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評
- 哇～你答對了呢！真是太厲害了！你把這個自閉症類群障礙（ASD）的核心思考方式找出來了耶，這表示你對心理學的理解好深好扎實喔。這是很重要的一步呢！
- 嗯，我們來看看這個很棒的中心聚合（Central Coherence）假說喔。這是Frith老師說的，就是把好多零碎的資訊，像拼圖一樣，變成一個「有意義的大整體」的能力呢！可是，ASD的朋友們有時候會比較「弱中心聚合」一點，他們會很仔細地看到好多小細節，卻比較難把這些線索連起來，去了解整個大方向喔。所以，面對複雜的社交或沒有那麼明確的事情時，他們會覺得比較辛苦呢。
▼ 還有更多解析內容