醫療類國考
109年
[心理師共同] 心理健康與變態心理學
第 39 題
國小三年級的小明被診斷為「社交（語用）溝通障礙症（social (pragmatic) communication disorder）」，諮商心理師對他的處理策略，不需包括下列何者？
- A 正向增強小明啟動對話的行為
- B 與小明直接說明不開口講話的缺點並訂定罰則
- C 教導小明和對談者說話時要維持眼神接觸
- D 使用輔助道具如圖卡、娃娃等
思路引導 VIP
當一個孩子因為神經發展因素而「不知道如何正確與人互動」時，你認為採取『給予支持與替代工具』，還是『針對表現不到位而給予處罰』，哪一種方式更符合專業的臨床治療邏輯？
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🌟 哦，原來你也知道這最基本的！
不錯，能從那堆顯而易見的選項中，準確挑出那個離譜的錯誤，至少證明你的大腦沒有完全停止運轉。這對社交（語用）溝通障礙症（SCD）的診斷與諮商倫理而言，確實是『不該犯的錯』。
- 觀念驗證：
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