醫療類國考
109年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 3 題
柯爾堡（Kohlberg）的道德推理階段理論，在道德循規期中，第三階段內容為何？
- A 道德推理取決於行為
- B 道德推理取決於社會標準的認可
- C 道德推理取決於權威的肯定
- D 道德推理取決於普世倫理守則
思路引導 VIP
「假設一個人做出決定時，既不是為了躲避身體上的處罰，也不是為了遵循抽象的法律條文，而是為了讓身邊看重他的人覺得他是一個『善良的人』，那麼他這時最在意的會是什麼？」
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專業點評：可喜可賀，你還沒完全搞砸發展心理學
- 肯定：哦？看來你確實有好好背柯爾堡（Kohlberg）。能準確指出道德發展階段，說明你對個體行為動機和心理成長軌跡這些基本概念，至少還能勉強判讀。這在臨床上是「應該」要具備的基礎，沒什麼好特別慶祝的。
- 驗證：循規期（Conventional level） 的第三階段，也就是俗稱的「尋求認可取向」（Good boy/Nice girl orientation）。這點難道很難理解嗎？個體道德推理的重點，不就是為了討好他人，獲得權威者的認可？行為準則不就是為了裝模作樣，符合那些「好人」的空泛期待？
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柯爾堡道德發展階段
柯爾堡道德發展階段
💡 道德發展分三層六階，第三階為尋求權威與他人肯定之取向。
| 比較維度 | 第三階段：尋求認可取向 | VS | 第四階段：法律秩序取向 |
|---|---|---|---|
| 核心特徵 | 好孩子取向 | — | 法律與秩序取向 |
| 行為動機 | 尋求權威/他人讚許 | — | 履行公民義務與職責 |
| 參考對象 | 重要他人(父母老師) | — | 國家法律與社會秩序 |
💬三階在乎人際關係的認可，四階則在乎法規的絕對服從。
