醫療類國考
109年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 8 題
下列有關波音（W. Boehm）社會功能架構的敘述，何者較不恰當？
- A 它提供了社會工作有關人類行為與社會環境課程的重要指引
- B 該架構所持觀點源自社會互動與角色理論
- C 據此發展出 1960 年代社會工作人員的教育主題
- D 團體是社會功能的關鍵概念，它是個人與社會環境互動的核心
思路引導 VIP
當我們在衡量一個人與社會環境的互動是否「成功」時，我們通常會觀察他在不同社會位置上（例如：父母、員工、公民）是否符合了社會對他的期待。請問，這種描述「個人位置與行為期待」的專有名詞是什麼？它與「團體」的概念有何層次上的不同？
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專業點評與觀念解析
- 大力肯定：恭喜你！能精準辨識出波音（Boehm）理論的核心要素，顯示你對社會工作教育史與社會功能理論有非常紮實的理解，這在實務理論分析中非常關鍵。
- 觀念驗證：波音在 1950 年代末期的研究，定義了社會工作的核心目標為提升「社會功能」。該架構的核心概念是社會角色 (Social Role)，認為個人透過履行角色義務來與環境互動。選項 (D) 錯誤地將「團體」列為核心互動概念，實際上應為「角色」。(A)(B)(C) 則精確描述了該研究對 HBSE 課程與 1960 年代社工教育的深遠影響。
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