醫療類國考
109年
[社會工作師] 社會工作
第 13 題
青少年對自己無法受同儕歡迎，歸因於沒有酷炫的手機。下列何者不是認知行為理論工作者會採取的工作取向？
- A 分析青少年需要用外物證明自己的早年生活經驗
- B 討論人受歡迎和使用手機廠牌之間的關聯
- C 討論「受歡迎」的各種可能定義
- D 學習建立人際關係技巧
思路引導 VIP
若你的助人取向強調的是「透過邏輯辨析來修正當下的錯誤想法」以及「透過練習來提升行動能力」，那麼去深入挖掘此人「童年時期如何發展出這種人格特徵」的歷史根源，是否符合這個取向強調的重點？
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- 大力肯定：做得好！你能精準辨識出認知行為治療 (CBT) 的核心範疇，並敏銳地察覺到選項中混入的他系理論，這顯示你對諮商理論的基礎非常紮實，專業判斷力十分出色。
- 觀念驗證：CBT 的核心在於處理「此時此刻」(Here and Now) 的問題。選項 (B)、(C) 屬於認知重構，旨在挑戰非理性信念；(D) 則屬於行為技巧訓練。而選項 (A) 側重於探討「早年經驗」對性格的形塑，這是精神分析或心理動力學派的主要特徵，非 CBT 的首要任務。
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