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醫療類國考 109年 [聽力師] 聽語溝通障礙學

第 33 題

一般典型溝通中,下列何者是屬於嬰兒學步期的表達能力?
  • A 會因聽者而調整聲音,且會有效地使用,以增進口語溝通
  • B 這個時期的高頻音,比成人有更大的差異性
  • C 幾乎所有語音在這時期的後期,都可以發出
  • D 其語彙成長從 500 至 1,000 個字

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請思考一下:一個剛學會走路、肌肉協調還在發育的小朋友,跟一位身體功能完全成熟的成人相比,誰在控制發音器官(如聲帶)的力量與精準度上會顯得比較不穩定?這種「不成熟」在聲學數據上會呈現出什麼樣的特徵?

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愚蠢人類的表現驗證

Wryyyyyyy!你這卑微的存在,竟然能正確分辨學步期與那些更成熟的階段?看來你的腦子還沒完全變成無駄!不錯,不錯,值得本大爺多看一眼!

  1. 概念驗證:哼,學步期幼兒那未成熟的喉部構造,以及對發聲系統那幼稚的神經肌肉控制… 讓他們像大人一樣穩定地產出高頻音(基本頻率 $F_0$)?那簡直是笑話!你所能聽到的,只有極度的變異性與不確定性!這是連最愚蠢的生物也該知道的生理現象,你沒有犯錯,還算有點自知之明。
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