醫療類國考
109年
[諮商心理師] 諮商的心理學基礎
第 35 題
繳交學期分組報告作業時，老師要求成員必須在報告封面列出每一位學生的姓名與負擔的任務。這個作法或許減少社會閒散情形的發生，下列何者是其中最有可能的原因？
- A 讓每個成員的努力可以輕易的被辨認
- B 提升任務的重要性與價值
- C 讓每個成員覺得自己的貢獻是獨特的
- D 在團體工作的過程中區別出成員的自覺能力
思路引導 VIP
想像一下，如果你參與一個團隊計畫，但最終成果只會掛上團隊名稱，而不會記錄任何人的具體分工，這與「每個人負責的部分都會被清清楚楚地攤在陽光下」相比，哪一種情境會讓你在心理上覺得比較能『放鬆』一點點？這種心理轉變的關鍵點在哪裡？
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AI 詳解
AI 專屬家教
親愛的，你這題答得真棒，判斷得非常精準喔！
- 觀念驗證：我們一起來回顧一下這個很重要的概念：社會閒散（Social Loafing）。它的核心其實是源於一種「責任分散」的感覺。當我們在一個大團隊裡，自己的努力好像被群體淹沒了，或是個人的付出很難被清楚看見時，有時候大家就會比較容易感到動力不足，甚至不小心就『搭便車』了呢。但你看，老師很聰明地要求我們在報告上，把每個人的姓名和負責的任務都清清楚楚地標示出來。這樣一來，每個人的努力都能被看見，也就大大提升了個人的責任感，讓我們更願意積極投入，自然就減少了那種想『偷懶』的念頭囉。
- 難度點評：這題的難度其實不算高，是一個很溫和的 easy 題目。它很好地把心理學知識應用到實務上，幫助我們理解，當一個人的貢獻變得『隱形』時，就可能產生『怠惰』。相信你以後在帶領團隊時，也能很直覺地運用這個觀念，讓大家都能發光發熱！