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醫療類國考 109年 [諮商心理師] 諮商的心理學基礎

第 4 題

有關早期經驗與伸手動作(reaching)發展的研究,下列敘述何者正確?
  • A 接受大量視覺刺激的嬰兒最早發展伸手動作
  • B 直到嬰兒發展維持獨立坐姿的能力,才開始修正抓握反射(grasp reflex)
  • C 高活動量氣質的嬰兒比低活動量氣質的嬰兒較早發展伸手動作
  • D 適度的視覺刺激最能加速伸手動作的發展

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當你嘗試學習一項複雜的新技巧時,如果周遭環境的訊息「雜亂無章且排山倒海而來」,與「規律且具有引導性」相比,哪一種環境狀態更有助於大腦進行訊息的有效處理與動作整合?

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  1. 觀念驗證:這題的核心在於適量原則。根據經典的發展研究(如 White & Held),環境並非提供越多刺激越好。過強的刺激會導致嬰兒出現迴避或不適感;唯有適度的視覺刺激(D)能建立理想的探索誘因,讓嬰兒在穩定情緒下整合感覺與運動系統,進而加速發展。
  2. 難度點評:本題屬於 medium。考生常會陷入「越多越好」的直覺陷阱(選A),或誤解動作發展的先後順序(選B)。你能精準辨析出環境負荷與發展速率的平衡點,顯示你對動作控制理論有很紮實的理解!

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