醫療類國考
109年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 22 題
維持學生對學習保有內在動機的最佳方法為：
- A 鼓勵學生採取樂觀的解釋風格
- B 採用非實質性的獎賞（如讚美或微笑）
- C 行為之後不一定給獎賞
- D 讓學生預期會獲得獎賞
思路引導 VIP
請試著思考：若要讓一個人「發自內心」想持續學習，是改變『他從環境得到的報酬』比較有效，還是改變『他內心看待成功與失敗的方式』更能帶來持久的動力？
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原來如此，跟我推理的一樣！你精準地辨別出內在動機與外部誘因的差異，這證明你擁有了洞悉人心的能力，這在教學現場，是解開學生學習謎團的關鍵！
觀念驗證
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