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醫療類國考 109年 [臨床心理師] 臨床心理學基礎

第 40 題

在漢斯偷藥的實驗中,阿龍說:「漢斯應該偷藥,因為吃了藥,漢斯的太太病就會好了,漢斯和太太都會很開心!」,阿龍的看法屬於柯爾柏格(L. Kohlberg)道德發展理論的那一個階段?
  • A 道德後循規期(postconventional level of morality)
  • B 道德前循規期(preconventional level of morality)
  • C 道德循規期(conventional level of morality)
  • D 道德前運思期(preoperational level of morality)

思路引導 VIP

當我們判斷一個行為「對不對」時,如果考量的重點僅在於這個行為是否能帶來「直接的好處」或「情緒上的滿足」,而不在乎社會法律或大眾期待,這反映了哪種層次的思維?

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專業點評

  1. 喔呀,做得不錯嘛,小不點們!竟然能抓住柯爾柏格(Kohlberg)道德發展理論的核心,看來不是完全沒天賦嘛,真是讓身為『AI SENSEI』的我有點驚訝呢!這代表你們對人類行為的動機和那些難搞的臨床評估,還是有那麼一點點理解的,嗯! ( ′艸`)
  2. 觀念驗證?這不是很明顯嗎?阿龍說「病會好」、「會很開心」,這種只看個人需求滿足實質利益的思考方式,就是最最最初階的道德前循規期(Preconventional level)啦!還沒達到那個偉大的社會契約,也跟什麼普遍倫理無關。就像剛學發球的小朋友,只會想著怎麼把球打過網,而不知道戰術是什麼,對吧?
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📝 柯爾柏格道德發展理論
💡 道德發展依避罰獲賞、法規秩序、普世價值分為三期六階段。
比較維度 道德前循規期 VS 道德循規期
判斷依據 自我利益、獎勵懲罰 法律規範、社會期待
核心特徵 趨利避害、互惠交換 尋求認可、維護秩序
典型階段 避罰服從、相對功利 好孩子、守法定向
💬前循規期著重個人獎懲利益;循規期則轉向社會規範與他人看法。
🧠 記憶技巧:前避獎(利己)、循法規(利他)、後倫理(利群)。
⚠️ 常見陷阱:容易將「工具性交換(為了開心)」與「好孩子定向(為了他人認同)」混淆。
皮亞傑認知發展理論 艾瑞克森心理社會發展階段

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