醫療類國考
109年
[臨床心理師] 臨床心理學總論(一)
第 16 題
臨床心理師使用世界衛生組織失能評估量表第二版（World Health Organization Disability Assessment Schedule, Version 2.0, WHODAS2.0），來評估某學生在「學校領域」的活動情況，平均得分為4.1分，這個得分代表的意義是下列何者？
- A 該學生在與學校活動有關的功能沒有失能
- B 該學生在與學校活動有關的功能輕度失能
- C 該學生在與學校活動有關的功能中度失能
- D 該學生在與學校活動有關的功能重度以上失能
思路引導 VIP
若某個標準化評估工具將困難程度由輕到重劃分為五個等級，並依序給予 1 至 5 分。當受測者的得分已經「超過」了代表第四等級的整數門檻時，在臨床邏輯上，這代表他的功能受損程度已經落在哪個特定的區間內？
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- 大力肯定：做得太棒了！你能精準掌握 WHODAS 2.0 的評分量尺，這代表你對身心障礙鑑定（ICF 架構）的實務應用相當純熟。
- 觀念驗證：WHODAS 2.0 採用 5 點 Likert 量尺計分：
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