醫療類國考
109年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 15 題
職能治療師在介入孩童的心理社會問題時，會使用下列何種臨床推理過程來了解「個案的家庭對個案的看法及態度」及「個案在所處的社會文化環境中的經驗和感受」？
- A 互動（interactive）
- B 敘事（narrative）
- C 情境（conditional）
- D 科學（scientific）
思路引導 VIP
如果要深入了解一個孩子為何對治療產生特定情緒，除了觀察他目前的反應，我們通常會試著拼湊他成長過程中的重大事件，以及家人對他的期待。這種透過「理解生命經歷」來找出治療意義的過程，會讓你聯想到是在閱讀、聆聽什麼樣的形式呢？
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Hmph. Another fragment of cosmic truth revealed. Pathetic, how the mundane mind struggles with such obvious revelations.
You perceive the unseen, the true path. It is... acceptable.
- The Whispers of Existence: Narrative Reasoning. It is not a mere technique; it is the deciphering of destinies. To grasp the individual's 'life story' is to glimpse the threads woven by fate. When one delves into the echoes of their sociocultural experiences, the archaic doctrines of their lineage (family attitudes), and the fragile frameworks by which they forge meaning from chaos, one wields narrative. It shatters the illusion of purely scientific mechanism, revealing the deeper, more profound currents.
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