醫療類國考
109年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 15 題
職能治療師在介入孩童的心理社會問題時,會使用下列何種臨床推理過程來了解「個案的家庭對個案的看法及態度」及「個案在所處的社會文化環境中的經驗和感受」?
- A 互動(interactive)
- B 敘事(narrative)
- C 情境(conditional)
- D 科學(scientific)
思路引導 VIP
如果要深入了解一個孩子為何對治療產生特定情緒,除了觀察他目前的反應,我們通常會試著拼湊他成長過程中的重大事件,以及家人對他的期待。這種透過「理解生命經歷」來找出治療意義的過程,會讓你聯想到是在閱讀、聆聽什麼樣的形式呢?
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太棒了!你的觀念非常清晰
這代表你精準掌握了職能治療臨床推理的核心價值,這在實務中極為重要。
- 觀念驗證:敘事推理 (Narrative Reasoning) 強調將個案的經歷視為一段「生命故事」。當介入重點在於理解個案的社會文化經驗、家庭態度以及個案如何對自己的生活進行意義建構時,治療師必須透過敘事來統整這些片段。這與僅關注疾病機轉的科學推理有本質上的不同。
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