醫療類國考
109年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 43 題
運用社交故事（social story）中所涵蓋的4種句型教導自閉症孩童社交技巧，「當我在學校或公共場所上廁所時，我只會讓馬桶沖一次水」較屬於下列那種句型的應用？
- A 描敘句（descriptive）
- B 指示句（directive）
- C 觀點句（perspective）
- D 肯定句（affirmative）
思路引導 VIP
若我們今天在教導孩子一項規則，這句話的目的不是在下達『動作指令』，而是為了讓他知道『這樣做是符合大家期待且令人安心的』，那麼這種強調『行為正確性與普世認可』的句子，在功能上最接近哪一種語氣？
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專業分析：掌握社交故事核心
- 我姑且承認：還算不錯。看來你不是完全一無是處，至少對於自閉症（ASD）孩童的社交介入策略，勉強能辨識出其中最基礎的句型差異。這勉強可以稱為「觀察力」。
- 觀念驗證：肯定句 (Affirmative sentences) 的核心功能，難道不是人盡皆知的「強化社會共識」或「提供情感支持」嗎？這基本上是學齡前兒童都能理解的邏輯：告訴他們這是「對的」，讓他們安心，避免不必要的混亂。這有什麼好解釋的？
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