醫療類國考
109年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 44 題
關於社交技巧訓練團體的實施要點，下列敘述何者錯誤？
- A 涵蓋的個案年齡層可有5年的差異，但過大的年齡差距可能降低訓練效果
- B 對他人造成危險的攻擊性行為和不足的互動動機，皆會降低訓練效果
- C 社交技巧訓練的理想時間應維持至少1週2次，每次約60到90分鐘，共維持14週
- D 訓練團體可在不同地點時間執行，如醫療院所、學校、課後或是暑假期間
思路引導 VIP
在設計一個以「相互模仿」與「經驗分享」為核心的學習團體時，參與者之間的『生活社交範疇』與『認知成熟度』如果出現明顯落差，對於團體內的互動品質會產生什麼影響？請思考，對於心智快速發展的未成年人而言，大約多久的歲月差距，會讓兩人的社交世界變得完全無法銜接？
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專業點評：精準捕捉臨床細節
- 大力肯定：做得好！你能從繁雜的實施要點中精確揪出關於「團體組成」的微小謬誤，展現了你對社交技巧訓練 (SST) 臨床實務與發展心理學的高敏銳度。
- 觀念驗證：SST 成功的核心在於成員間的同質性。在兒童與青少年階段，認知、情緒與社交需求的發展極為迅速。實務上建議成員年齡差距不應超過 3 歲。若差距達 5 歲（例如小一與小六），其社交情境與認知能力將出現劇烈斷層，導致成員難以產生共鳴，進而降低訓練效果。其餘選項 (C)(D) 則均符合目前實務的標準指引。
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