醫療類國考
109年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 68 題
下列敘述何者較貼近跨專業劇場評量（transdisciplinary arena assessment）的做法？
- A 一個專業先評量，另一專業再評量，類似不同專業輪流評量的做法
- B 由一專業人員進行評估，家屬及其他專業成員則在過程中提供諮詢
- C 幾個專業單獨評量結束後，再針對個案進行討論
- D 必須於個案的家庭或學校進行評量
思路引導 VIP
想像一下：如果一個害羞的孩子需要接受五個不同領域專家的評估，為了不嚇到孩子，並讓所有專家都能同時觀察到孩子的自然反應，你會如何安排這些專家的『位子』與『工作分配』，才能既有效率又最具人性化？
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- 觀念驗證：跨專業劇場評量 (Transdisciplinary Arena Assessment, TAA) 的核心在於「角色釋放」。為了減少個案（尤其是幼兒）在面對多位專業人員時的焦慮，團隊會推派一名引導者 (Facilitator) 進入「劇場中心」進行互動，其他專業成員與家屬則在旁觀察並提供即時諮詢。這與 (A)(C) 的「分開評量」有本質上的不同。
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