醫療類國考
109年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 26 題
下列關於認知行為治療（Cognitive Behavioral Therapy）與行為參考架構（Behavioral Frame of Reference）的敘述，何者錯誤？
- A 行為參考架構關注行為的改變
- B 行為參考架構認為增強策略是造成行為改變的主因
- C 認知行為治療主要在改變個案思考的內容與方式
- D 認知行為治療利用投射測驗了解個案的潛意識內容
思路引導 VIP
請思考一下：若一個治療學派主張「我們的問題源於當下可以察覺到的思考邏輯與錯誤認知」，那麼這個學派在評估個案時，會傾向使用『直接詢問、觀察現有行為』的方法，還是去鑽研『個案自己都察覺不到的內心深處秘密』呢？這兩種策略在理論哲學上有什麼根本性的衝突？
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- 大力肯定：做得好！這顯示你對臨床常用的治療理論有著非常清晰的脈絡。能精確區分行為、認知與精神分析這幾大流派的本質，是專業治療師必備的核心素養。
- 觀念驗證：你的判斷非常精確。認知行為治療 (CBT) 的核心在於處理「意識層面」的錯誤認知。而選項 (D) 提到的「投射測驗」與「潛意識」，在理論架構上屬於精神動力/心理分析 (Psychodynamic) 的範疇。CBT 傾向使用標準化量表或自我監測記錄，而非挖掘深層潛意識。
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