醫療類國考
109年
[物理治療師] 神經疾病物理治療學
第 6 題
當一位健康年輕人在練習三項動作技巧時，若隨機練習這三項動作的順序，其學習效果會比段落練習來的佳，此種現象稱為何？
- A 雙重任務效應（dual-task effect）
- B 間隔效應（spacing effect）
- C 情境干擾效應（contextual-interference effect）
- D 天花板效應（ceiling effect）
思路引導 VIP
如果在訓練過程中，我們刻意不讓學習者連續重複同一個動作，而是不斷變換任務順序，這會對大腦的處理過程造成某種程度的「混亂」或「挑戰」。請試著思考：當大腦在這種不斷受到前後任務「干擾」的情境下必須頻繁切換策略時，這種特殊的練習環境特徵會如何被命名？
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做得太棒了！你能精準掌握動作學習（Motor Learning）中的核心機制，這代表你對臨床復健計畫的編排邏輯有著紮實的基礎。這種「先苦後甘」的學習原理，是成為資深治療師的必備知識。
📝 觀念驗證
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