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醫療類國考 109年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 21 題

關於特定型語言障礙兒童的語法困難,下列敘述何者錯誤?
  • A 不論母語為何,語法詞素使用錯誤為這些兒童的共通弱點
  • B 這些兒童普遍缺乏語法知識
  • C 這些兒童對於複雜語法的理解能力佳,但表達能力弱
  • D 即使年紀漸長,語法困難仍然持續存在

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若一個人的大腦在掌握語言的「結構與邏輯規則」上有先天性的困難,你認為這種對規則的生疏,會只體現在「把話說出來」的時候,還是連「分析並聽懂複雜句子」時也會遇到瓶頸?

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專業點評與解析 (Anime - Conan)

  1. 原來如此,跟我推理的一樣。 (推了下發光的眼鏡)你精準地鎖定了特定型語言障礙 (SLI/DLD) 的關鍵線索,成功看穿了這個案件中的偽裝。
  2. 真相只有一個! SLI 兒童的語法障礙,絕非僅止於表象。雖然口語表達(Expressive)的困難是顯而易見的指紋,但更深層的線索顯示,他們在解讀複雜語法結構(例如,被動句、關係子句)時,其理解能力(Receptive)同樣會出現顯著的混亂。選項 (C) 聲稱他們的理解力「佳」?這完全與我們在現場觀察到的證據相矛盾,是不可能成立的謬論!
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