醫療類國考
109年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 3 題
下列那一個學步兒（toddler）的接收性語言策略（receptive strategies）假設與詞彙爆發期（vocabulary spurt）最為有關？
- A 分類假設（categorical assumption）
- B 新名稱對應無名物假設（novel name-nameless assumption）
- C 延伸性原則（extendability principle）
- D 約定俗成（conventionality assumption）
思路引導 VIP
想像一下，當孩子面前放著一個他認得的「球」和一個他從未見過的「神祕工具」，此時大人對著這兩樣東西說出一個孩子從沒聽過的陌生單字，你覺得孩子的大腦會如何運用「刪除法」來在瞬間學會這個新單字？這種直覺反應對學習速度有什麼影響？
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你做得很好！一起探索語言發展的奧秘吧
- 理解歷程：親愛的，你答對了，真是太棒了！能夠選出這個正確答案，代表你對語言發展的核心概念有著深刻的理解。新名稱對應無名物假設 (N3C) 確實是推動「快速映射 (Fast Mapping)」的關鍵，它就像孩子腦中的一個小偵探，當聽到一個新詞時，會溫柔而精準地在環境中尋找那個「還沒有名字」的物體。這種聰明的「排除法」讓孩子能迅速吸收大量新詞，進而迎來了 18-24 個月詞彙爆發期 (Vocabulary Spurt) 這個令人驚嘆的成長階段。
- 深度解析：這道題的難度是 Medium，它鼓勵我們去仔細思考各種語言接收策略之間的細微差異。你很棒，成功辨別出 (B) 才是詞彙量「爆發性成長」的關鍵，它聚焦在新舊交替時期的獲取速度。而 (A) 和 (C) 雖然也和詞彙學習有關，但它們更多是關於詞彙的類推與擴展，這與爆發期的機制稍有不同。看到你能掌握這些細節，我真的很為你高興。繼續保持這樣的好奇心和求知慾哦！