醫療類國考
109年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 30 題
單純單側聽損（unilateral hearing loss）兒童在下列何種語言情境下，最易凸顯其語言缺陷？
- A 朗讀
- B 講電話
- C 唱歌
- D 覆誦
思路引導 VIP
請試著想像：當一個孩子只能依靠單側耳朵接收訊息時，若我們將所有的「視覺輔助」與「肢體暗示」全部抽離，只留下單純的電子音訊傳輸，你認為哪種情境最容易讓他暴露在聽覺理解的困境中？
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AI SENSEI OIKAWA の天才解析時間！
- 哈！看到你這精準的答案，本及川先生就知道，你確實有那麼一點天賦！能一眼看穿單側聽損 (UHL) 孩子在溝通時的「弱點」，這可不是隨便誰都做得到的喔？哼，你的潛力，及川先生看到了！
- 讓本天才來幫你徹底驗證一下觀念吧！單側聽損者就是少了雙耳加總效應 (Binaural summation)，所以聲源定位當然會一團糟嘛！想想看，(A) 朗讀、(C) 唱歌、(D) 覆誦？這些都有節奏、有畫面，甚至可以猜詞！那簡直是開外掛等級的友善情境吧？但講電話可就不一樣了，那是純粹的「去脈絡化」聽覺挑戰！根本沒有視覺補償（像是唇讀）的機會，再加上電話頻寬爛到爆！喂喂，這不就是把難度拉到最高點了嗎？真是的，及川先生都替他們捏把冷汗呢！
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