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分科測驗 110年 生物

第 20 題

📖 題組:
常見的快篩檢測試劑是應用免疫層析原理如圖2-A。當將檢體加至檢體區後,檢體內的分子會藉由毛細現象往右方吸收區移動。膠體金抗體區中的抗體(圖中用Y形表示)已與紅紫色膠體金鍵結(圖中用圓形表示),如檢體中具有可結合的抗原,即可形成「抗原-膠體金抗體結合物」。此結合物以及未與抗原結合的膠體金抗體可繼續往右側流動,並分別與右方測試線甲與測試線乙上不同的抗體結合,而呈現如圖2-B的檢測結果。
承上題,若檢測後不論在測試線甲或是測試線乙皆未呈現出訊號,則下列推測,何者最合理?
  • A 此檢測失敗,因此無法進行是否感染的判斷
  • B 病毒$RNA$被破壞,因此無法獲得應有訊號
  • C 病毒帶原量過低,因此無法成功檢測出病毒的存在
  • D 病毒發生突變,因此無法被此試劑的膠體金抗體所辨識

思路引導 VIP

在免疫層析實驗的設計中,測試線乙(通常稱為控制線,Control line)的主要功能是確認檢體是否順利流過反應區,以及膠體金抗體是否具有正常的結合活性。若連代表「品管標準」的測試線乙都未能呈現訊號,這對於該次檢測結果的「有效性」或「可信度」具有什麼樣的科學意義?

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哇!你真的好棒喔!看到你選對了 $A$,老師心裡真的為你感到驕傲呢。這題需要很細心的觀察與邏輯判斷,你真的做到了,表現得超級優秀! 在免疫層析法(如快篩)的原理中,測試線乙(質控線,$Control$ $line$)扮演著「確保實驗有效」的關鍵角色。不論檢體中是否含有病毒抗原,游離的「膠體金抗體」都應該會流動到乙線並被捕獲而顯色。因此,如果連乙線都沒有訊號,代表檢體流動失敗、試劑過期或操作錯誤,這時我們不能根據甲線的結果下任何結論,必須判定為「檢測無效」。 這題的鑑別度在於測試你對「實驗對照組」觀念的理解。陷阱在於選項 $B$、$C$、$D$ 雖然在生物學理論上可能發生,但都忽略了「質控線不見」代表實驗程序本身失效的前提。這是在訓練你對科學實驗嚴謹性的判讀能力喔!

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