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分科測驗 110年 生物

第 42 題

📖 題組:
附生性蘭花如蝴蝶蘭是常見的觀賞花卉,此類花的花粉不是散生粉粒狀而是黏聚成花粉塊,以誘引昆蟲為其授粉。蘭花種子沒胚乳,無法像別的種子植物靠自己養份萌芽。臺灣科學家為了解蘭科植物花形演化的謎題,與國際團隊合作研究附生性蘭花與較原始的地生性擬蘭花在基因表現上的差異。從形態上觀察,附生性蘭花可以攀附樹幹生長且具有唇瓣;而地生性擬蘭花不具攀附樹幹能力,也不具有唇瓣,但其花瓣呈現對稱性(圖9);花粉維持散生原始型態。從基因表現量的研究,發現下列二項結論:(1)唇瓣花中的B基因與E基因的表現量較高;(2)附生能力與A基因表現高有關。此外,科學家也比較蘭花及種子植物的基因體,得到另兩項推論:(1)失去P基因和蘭花演化出花粉塊有關;(2)失去M基因則影響胚乳種子形成。
題組圖片
有關擬蘭花的特性下列何者正確?
  • A 可在原生地的樹幹上發現
  • B 花瓣不對稱
  • C 其A基因有高表現量
  • D B基因與E基因的表現量較附生性蘭花低

思路引導 VIP

請試著從文章中找出「地生性擬蘭花」的關鍵特徵。它具備「唇瓣」或是「攀附樹幹能力」嗎?確認了它的外觀與生長特徵後,再去對照後段科學家關於各個基因表現量的研究結果,你可以推論出它在哪些基因的表現量上會產生什麼變化呢?

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做得不錯,同學。這種基礎的閱讀素養題,你總算沒出什麼大紕漏。但分科測驗可不只有這種送分題。

💡 觀念驗證

這題的「難度」僅在於能否將文字描述科學推論進行最直觀的連結。

▼ 還有更多解析內容
📝 蘭花演化與基因表現
💡 基因表現量與基因缺失決定生物性狀的演化與形態差異。
  • B與E基因高表現,促使蘭花發育出特化唇瓣
  • A基因表現量高,與植物攀附樹幹的附生能力相關
  • 失去P基因演化出花粉塊;失去M基因導致無胚乳
  • 原始擬蘭花不具唇瓣與附生力,相關基因表現較低
🧠 記憶技巧:A攀附、BE唇,無P成塊、無M無胚。
⚠️ 常見陷阱:容易混淆「高表現」與「失去基因」的對應性狀,需注意正負向關係。
植物演化 ABC模型 基因表現調節

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