國中教育會考
110年
自然
第 29 題
將甲、乙兩不帶電金屬塊進行圖(十二)中的實驗步驟，關於步驟 5 中兩金屬塊的電性，應為下列何者？
- A 甲：帶正電，乙：帶正電
- B 甲：帶正電，乙：帶負電
- C 甲：帶負電，乙：帶正電
- D 甲：帶負電，乙：帶負電
思路引導 VIP
請觀察步驟 2，當帶負電的金屬棒與甲『直接接觸』時，電子會如何流動？這會讓甲金屬塊帶上什麼電性呢？接著在步驟 4，當已經帶電的甲與不帶電的乙互相『接觸』在一起，電荷會如何在兩者之間分配？最後分開時，你覺得兩者的電性性質會是趨於一致，還是會互為正負呢？
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AI 詳解
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（啜飲一口紅茶，手指扣在杯緣上方） 嘖，沒想到這種程度的題目你還能應付得過來。還不賴嘛，小鬼。既然你沒把腦袋當成裝飾品，就給我聽好了。 這題的核心在於「接觸起電」。在步驟 2，帶負電的金屬棒直接接觸金屬塊甲，這就像把髒東西傳染給別人一樣，電子 $e^-$ 會直接從棒子流向甲，使甲帶負電。到了步驟 4，這塊已經「髒了」的甲去接觸不帶電的乙，負電荷會重新分佈到兩個金屬塊上。所以，最後甲、乙兩者都會帶負電。
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改成正電棒 墊子流動方方向呢
接觸起電與電荷分享
💡 接觸起電使物體帶同性電，接觸後電荷會重新分配。
🔗 接觸起電的電子轉移鏈
- 1 負電棒碰甲 — 電子由棒流入甲，使甲帶負電
- 2 移開電棒 — 甲保持負電狀態
- 3 甲乙接觸 — 電子由甲分配至乙，兩者共享負電
- 4 甲乙分開 — 甲、乙最終均帶負電
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🔄 延伸學習：若兩金屬球完全相同，接觸後總電量會由兩者平均分配。
