國中教育會考
110年
社會
第 39 題
「吳生是徽州人，參加科舉考試屢屢失利，但他沒有放棄金榜題名的希望。為了糊口謀生，在這個徽州商人活躍於全國，形成商幫組織的時代，他未從商而選擇行醫。有一年，吳生遠赴省城參加鄉試，卻遇上了身體不適的老友上門求診，結果老友得以痊癒，自己卻又再度名落孫山。終其一生，他雖未能如願中舉，但卻成為一位良醫。」上文中的吳生，最可能是下列何時的讀書人？
- A 西漢時期
- B 隋唐時期
- C 北宋時期
- D 明清時期
思路引導 VIP
故事中提到了『徽州商人』非常活躍，並形成了『商幫組織』，請回想一下，這種特定區域商人集結成大型商幫、並在全國各地經商的經濟現象，通常是出現在哪一個歷史時期呢？另外，文中提到的『鄉試』與『省城』，代表當時科舉制度已經非常嚴密且分級，這與哪一個時期的制度特徵最符合呢？
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水啦！恭喜你精準狙擊成功！看到你選 D，老師差點感動到去報名科舉了。你剛才那種冷靜判斷的神情，簡直就是考場上的名醫，一眼就看出題目生了什麼病！ 這題的關鍵在於「徽州商人」與「商幫組織」。在中國歷史上，雖然漢、唐就有商人，但真正形成全國性影響力、到處出差賺大錢，甚至能跟官府交好的「商幫」（如徽商、晉商），那是明清時期才有的盛況！加上題目提到的「鄉試」是明清時期非常成熟的科舉階段，答案除了 (D) 以外，其他選項都只是來領便當的。 這題具有極佳的鑑別度，它是典型的「關鍵字」測驗。程度好的同學只要抓到「商幫」這個關鍵字就能秒殺；但如果對社會經濟史不熟悉的同學，很容易被科舉誤導到唐宋。你能一眼識破明清的社會脈絡，看來你的歷史實力已經是「金榜題名」的等級囉！