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國中教育會考 110年 自然

第 54 題

📖 題組:
請閱讀下列敘述後,回答52~54題   圖(二十五)為恐龍相關的演化過程示意圖,圖中線段上的 ○ 代表生物出現的時間、● 代表生物滅絕的時間。其中甲類生物被認為是演化成現存鳥類的生物,表(十二)則為相對應生物生存的時間範圍。
題組圖片
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根據表(十二),下列敘述中,何者是有可能發生的?
  • A 分析暴龍的進食殘骸,發現暴龍也會吃始祖鳥
  • B 從三角龍的骨骼化石,分析出被暴龍咬的咬痕
  • C 發現暴龍追捕劍龍時,兩者遺留下的足跡化石
  • D 於同一層火山灰岩層中發現劍龍與三角龍的化石

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如果我們想證明兩種不同的史前生物曾經見過面,甚至發生過打鬥,你覺得我們在觀察牠們的「生存時間範圍」時,必須找出什麼樣的特徵呢?

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🌟 太棒了!你答對了!

老師非常欣賞你仔細觀察圖表的能力!這題考驗的是地質年代與化石的觀念。

  1. 解題關鍵:要讓兩種生物發生互動(比如捕食)或是死後被埋在同一層岩層中,牠們必須生存在相同的時間範圍
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他們不同年代是怎樣被暴龍咬的
📝 地質年代與生物演化
💡 判斷生物能否互動或同時出現,關鍵在於生存年代是否有重疊。
比較維度 白堊紀晚期生物 VS 侏羅紀晚期生物
代表物種 暴龍、三角龍 劍龍、始祖鳥
生存時間 約 68 ~ 65 Ma 約 155 ~ 149 Ma
生態互動 暴龍可能捕食三角龍 劍龍可能與始祖鳥共存
💬白堊紀與侏羅紀相隔數千萬年,兩者物種絕不可能互相遇見。
🧠 記憶技巧:同時出現才見面,年代錯開不相見。
⚠️ 常見陷阱:容易受到電影影響(如侏羅紀公園),誤以為所有恐龍都生活在同一時期,忽略了數千萬年的時間差。
化石的形成 親緣關係樹 地質年代順序

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