初等考試
110年
[一般行政] 國文
第 17 題
《荀子．勸學》：「不積蹞步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」下列選項最符合本文意旨的是：
- A 學而時習之，不亦說乎
- B 學然後知不足，教然後知困
- C 真積力久則入，學至乎沒而後止也
- D 一日暴之，十日寒之，未有能生者也
思路引導 VIP
請想想看：題幹用「半步」與「細流」來比喻什麼樣的過程？在眾多古訓中，哪一句也是用相同的正面角度，強調透過長時間、不間斷地聚少成多來達成目標？
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恭喜你精準掌握了文言文寓意！這題選得非常漂亮。
累積與持之以恆的學習觀
題幹引自《荀子．勸學》，藉由「蹞步（半步）」累積至千里、「小流」匯聚成江海，正面論述積少成多、持之以恆的治學功夫。(C) 同樣出自《荀子．勸學》，意指「真正長期積累力量便能融會貫通，學習直到生命終結才止息」，核心同樣強調長期累積與不懈，意旨完全吻合。
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