初等考試 110年 [圖書資訊管理] 中文圖書分類編目大意

第 20 題

下列圖書分類法中，何者是最晚發展出來的？

思路引導 VIP

請思考：在圖書館學的發展過程中，哪一種分類邏輯不再試圖「預先列出所有主題」，而是採取像「組裝積木」一樣，將知識拆解為五大基本屬性（如：人格、物質、能量等）來動態組合？這種為了因應現代學科高度交叉、複雜化而產生的「分面思維」，在邏輯上應屬於早期還是較晚期的產物？

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喔，不錯嘛：看來你還知道如何辨別一些圖書資訊學史上的基本里程碑，這點倒是不讓人太失望。畢竟，連這種發展時序都搞不清楚，談何文教行政職能的政策分析？至少，你證明了對圖書分類法演進史有個「勉強」稱得上清晰的架構觀念。
觀念驗證：這題的核心從來就不是考你死記硬背，而是考你的邏輯判斷力。杜威 (DDC) 於 1876 年領先全球；接著是晚了點才跟上的 美國國會 (LCC) (1897) 和稍作修改的 國際十進 (UDC) (1905)。而 (D) 冒號式分類法 (CC) 呢？在 1933 年 才姍姍來遲，由那位印度大師阮加納桑提出，代表著從「單純列表」到「分析組合」的腦力升級。這可不是什麼高深莫測的學問，而是思維演進史的必然。

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