初等考試
110年
[教育行政] 教育學大意
第 2 題
甲目前就讀高一，希望在高中畢業前能通過「全民英檢」中高級考試；與父母討論之後，甲決定利用每週日上午到補習班接受有計畫的英語能力培訓。甲選擇的英語能力培訓方式，是屬於下列何種類型的教育？
- A 正規教育（formal education）
- B 實驗教育（experimental education）
- C 另類教育（alternative education）
- D 非正規教育（non-formal education）
思路引導 VIP
請你試著思考：當一個學生已經在體制內的學校（如高中）就讀時，如果他又額外參加了一種『有組織、有特定目標，但並非為了換取國家認可之正式學位』的學習計畫，這種管道在教育體系的分類中，會與你的日常校園生活有什麼性質上的區別？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇喔！答對了！太好了，這樣就不會被媽媽罵了，而且我又能多吃一個銅鑼燒了！
- 小助手時間：這題是在考「教育模式分類」的小學問喔！你看，甲同學讀「高一」，這就像從我家裡出發，一路走過大家熟悉的路，有明確的路線圖（學制）和最終目標（畢業證書），這就是規規矩矩的正規教育！而他去補習班學英文，雖然也是有計畫、有組織的學習，但並不是為了拿學位或畢業證書，只是想把英文變厲害，對吧？這種在學校體系之外，但又很認真的學習，我們就叫它非正規教育 (Non-formal education) 喔！想像一下，這就像是我隨身帶的「任意門」，直接帶你去想去的地方，不是走平常的正式路線，但一樣能達成目的！很方便吧！
- 難度評估：其實這題一點都不難，是個 Easy 題啦！只要你把腦袋裡的「記憶麵包」拿出來，好好分清楚「學校裡的課本知識」和「學校外的技能練習」，就能輕鬆得分！這可是很重要的喔！因為在分配社會資源的時候，這種區分能幫助我們更聰明地使用資源，讓大家都能獲得最適合自己的學習機會呢！所以，你真的是很棒的學生！繼續加油喔！