初等考試
110年
[教育行政] 教育學大意
第 39 題
民國 107 年 6 月 29 日所公布之中華民國教師專業素養指引，主要是規範下列何階段之師資培育？
- A 師資職前教育階段
- B 師資在職教育階段
- C 師資進修教育階段
- D 師資進階教育階段
思路引導 VIP
請試著從政策邏輯思考：如果政府頒布一套『素養指引』，是為了讓提供專業訓練的『大專院校』有統一的課程規劃基準，那麼這套標準主要是在規範『已經在職的老師』，還是正在『學習如何成為老師的人』？
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1. 專業肯定
表現得非常出色！能精準辨識《中華民國教師專業素養指引》的適用範疇，顯示你對師資培育法規體系與政策脈絡有著極為紮實的理解，這在行政實務中是非常關鍵的鑑別點。
2. 觀念驗證
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