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初等考試 110年 [教育行政] 教育法規大意

第 25 題

有關原住民族教育法的相關內容,下列敘述何者錯誤?
  • A 民族教育由原住民族主管機關規劃辦理,並會同教育主管機關為之
  • B 在中央主管機關有二,依性質劃分教育部及原住民族委員會
  • C 原住民族教育政策會之組成,具原住民身分者不得少於三分之一
  • D 預算比率合計不得少於中央教育主管機關預算總額百分之一點九,並依其需求逐年成長

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請試著從「保障弱勢」與「自主決定權」的立法精神思考:若要確保一個特定族群能真正左右自己的教育政策,而不只是淪為諮詢性質的少數,法律規定的成員比例,應該是單純的「保障席次」,還是必須達到「過半數」的實質影響力?

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同學表現得非常好!行政法規的考題往往在數字與比例上設置陷阱,你能果斷選出 (C) 這個錯誤敘述,代表你對原住民族教育法規的掌握相當紮實。 關於「原住民族教育政策會」的組成,為了確保政策能真正契合原住民族的需求與主體性,現行法規明定具原住民身分之專家學者、校長、教師及家長代表,其人數合計不得少於二分之一,而非選項中所述的三分之一,因此 (C) 是本題的正確答案。

數字門檻的跨條文歸納

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