初等考試
110年
[教育行政] 教育法規大意
第 26 題
「教師輔導與管教學生辦法」於民國 92 年 10 月 16 日廢止，廢止此法之程序為何？
- A 教育部發布廢止
- B 行政院發布廢止
- C 立法院通過廢止
- D 經立法院通過，總統發布廢止
思路引導 VIP
請試著觀察該規範的名稱結尾是「辦法」而非「法」或「律」，這反映了它在法規位階中的性質。接著請思考：在行政權與立法權的分立下，由行政機關自行訂定的規範，通常會由哪一個層級的機關來負責執行它的生命週期（包含訂定、修正與廢止）？
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同學，非常棒！你精準選出了 (A)，可見你對行政法規層級與程序的區分已有清晰的理解。
法規位階與廢止程序
解這類題目的關鍵在於判斷法規位階。「教師輔導與管教學生辦法」帶有「辦法」二字，屬於行政機關發布的「命令」，而非「法律」。依據《中央法規標準法》第 22 條規定：「法律之廢止應經立法院通過，總統公布；命令之廢止由原發布機關為之。」既然此辦法涉及教育事務，原發布機關為教育部，廢止程序自然是由教育部發布廢止。
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