第 一 題

針對社區公園設計的基地調查，應從「自然實質環境」、「周邊都市涵構」及「使用者與行為」三大面向切入。答題時務必結合圖面資訊（如7層複合建築的微氣候影響、多元出入口動線、鄰近小學與寬大道路的交通衝擊），將一般性的調查項目具體化至本基地的特殊情境中。

看到此題，應先從附圖的『基地形狀』、『建築機能』與『周邊動線』切入。發現基地西側極度狹長易成死角與西曬區，且建築物內含超市、圖書館等多重機能導致南側人車交織嚴重。解題需採『問題與對策相呼應』的結構，從空間幾何劣勢、動線衝突、機能連結三個層次，提出微氣候調節、人車分流與全齡共融空間的景觀設計手法。

1. 觀察基地特性：公園呈現包覆複合式社區大樓（含超市、圖書館、活動中心等）的畸零形狀，周邊有小學，使用者涵蓋老、中、青、幼等全齡族群。 2. 構築設計構想：從「核心概念（如全齡共融）」出發，接著分點論述「空間機能配置（依據相鄰建築樓層機能作動靜分區）」及「動線與環境策略（人車分道、無障礙設計、保水植栽）」。

首先，分析基地微氣候與相鄰建築機能：北側受7層樓多目標建築遮蔽屬全日/半日陰區，需配置耐陰植栽及靜態活動；西側長型腹地需考量西曬與臨路緩衝。其次，扣緊『全齡社區』需求，運用通用設計規劃平整鋪面與適當照明。答題時務必將『平面圖』的視覺資訊文字化，並列出標準的植栽表、鋪面與照明系統以獲取完整分數。

看到此題，首要分析『複合大樓（含超市、圖書館、活動中心）』帶來的高齡者、學童及買菜人流，並鎖定『建築入口交界』與『臨路街角』作為兩處細部設計重點。答題時需將抽象構想轉化為具體的圖面文字描述，務必在剖面圖說明中加入高程變化、微地形、植栽層次、鋪面材質與無障礙設計等技術細節，以符合『圖文並茂』的考試要求。