地特三等申論題
110年
[社會行政] 社會學
第 一 題
📖 題組:
四、請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分) (一)社會結構(social structure) (二)社會控制(social control) (三)性別歧視(sexism) (四)世俗化(secularization) (五)資源動員論(resource mobilization)
四、請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分) (一)社會結構(social structure) (二)社會控制(social control) (三)性別歧視(sexism) (四)世俗化(secularization) (五)資源動員論(resource mobilization)
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
社會結構(social structure)
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看到「社會結構」,應立即聯想到「相對穩定且模式化的社會關係與制度安排」。作答時除了點出其構成元素(地位、角色、團體、制度),務必帶入紀登斯(A. Giddens)的「結構化理論」以展現結構與個人行動間「制約與使能」的辯證關係,藉此提升學術深度。
小題 (二)
社會控制(social control)
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看到「社會控制」,應立刻想到社會維持秩序、防止偏差行為的機制。答題時需精確定義,區分「正式/非正式」與「內部/外部」控制,並簡要帶入功能論、衝突論或 Hirschi 的社會控制理論進行學理深化,最後輔以實例說明。
小題 (三)
性別歧視(sexism)
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面對5分的名詞解釋題,切忌流於日常白話文。看到「性別歧視」,應立即聯想到社會學中的「父權體制」與「權力不平等」概念,並依照「定義、理論觀點、具體實例、總結」的四段式架構,精準展現社會學的學術深度。
小題 (四)
世俗化(secularization)
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看到「世俗化」,應直覺聯想社會學中關於「現代化」與「宗教影響力衰退」的關聯,並連結到韋伯(Max Weber)的「理性化」與「除魅」(disenchantment)概念。答題時需精確指出宗教在制度面(如政教分離)與思想面(科學取代神學)的退縮,並舉出現代社會的具體實例來佐證。
小題 (五)
資源動員論(resource mobilization)
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看到「資源動員論」,應立即聯想到1970年代社會運動研究的理論轉向(代表學者 McCarthy & Zald)。答題切入點在於對比傳統理論,強調「社會不滿」是常態,運動成敗的真正關鍵在於組織獲取及運用各種資源(人力、金錢、媒體)的能力。