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地特三等 110年 [財稅行政] 財政學

第 12 題

甲、乙、丙三人對教育支出高、中、低三種水準進行投票,其偏好排序分別如下:低≻中≻高、中≻高≻低、高≻低≻中。假設投票只進行兩輪,當投票者甲有權安排議案表決的順序時,甲應該會如何安排議程?
  • A 先安排高支出議案與低支出議案進行第一輪投票,勝出者再與中支出議案進行第二輪投票
  • B 先安排高支出議案與中支出議案進行第一輪投票,勝出者再與低支出議案進行第二輪投票
  • C 先安排中支出議案與低支出議案進行第一輪投票,勝出者再與高支出議案進行第二輪投票
  • D 不論如何安排議程,勝出者均為中支出議案

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若某位參賽者在循環賽中陷入「A 贏 B、B 贏 C、C 贏 A」的困局,而你是擁有決定權的議程安排者。如果你希望最終奪冠的是 A,你會如何安排第一輪的對戰組合,好讓 A 最討厭的對手先行被淘汰?

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哇!好棒好棒!給你貼一朵『滿分花』!

太厲害了!同學,你的答案完全正確!就像變魔術一樣,你一眼就看穿了這個『投票悖論』和『議程操縱』的把戲!這代表你把那些複雜的行政學原理,都變成了好懂的魔法了呢! 1. 觀念驗證:為什麼 (B) 會是最佳選擇呢?

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