地特三等申論題
110年
[財經廉政] 心理學
第 二 題
二、有關記憶的實驗中，發現以「部分報告程序」和「全部報告程序」的實驗程序，所得有關圖像記憶的理解廣度有所差異，說明差異為何？並解釋其原因。（25 分）
📝 此題為申論題
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本題測驗感覺記憶中 George Sperling 的經典圖像記憶實驗。考生應先精確定義「全部報告」與「部分報告」兩種實驗程序的設計差異及其實驗結果數值，接著運用圖像記憶「容量大、消退快」的兩大特性，來論述為何全部報告會低估實際記憶廣度，最後點出該實驗對認知心理學理論與實務的意涵。
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【破題】本題所指為認知心理學家斯柏林（George Sperling, 1960）為測量視覺感覺記憶（即圖像記憶，Iconic Memory）容量與保留時間所設計的經典實驗。該實驗透過對比「全部報告程序」與「部分報告程序」，成功證實了圖像記憶具備「大容量、極短暫」的特性。 【論述】 一、實驗程序與理解廣度之差異
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