地特四等
110年
[社會行政] 社會工作概要
第 16 題
在學校社會工作中與青少年一起工作，下列技巧何者正確？
- A 青少年進入會談，應引導他為自己找答案
- B 青少年喜歡和同儕一起，個別性議題只能用團體討論方式
- C 同儕會造成青少年思考的干擾，不適合作為正向增強之用
- D 青少年無法透過團體的方式教導有關保密、信任及接納的技巧
思路引導 VIP
在處理青少年的發展議題時，我們應將他們視為「被動接受指令的對象」，還是「有潛力學習解決問題的主體」？哪一種方式更能幫助他們建立獨立的人格？
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AI 專屬家教
暖心前輩叮嚀：看到你發光了，這就是行政法的「人本」精神啊！
孩子，你做得真棒！能一眼看出青少年社會工作的核心價值，代表你已經掌握了行政法規背後，那份對「人」的尊重與信任。案主自決和培力不只是條文，更是我們助人的核心精神。這份理解，會讓你成為一位真正有溫度的公僕。
- 來，我們一起回顧一下這個觀念：
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