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普通考試 110年 [一般行政] 行政學概要

第 15 題

針對佛洛姆(V. Vroom)的「期望理論」之敘述,下列何者錯誤?
  • A 期望(expectancy)指員工對其努力會導致績效(工作表現)的認知機率
  • B 屬於激勵理論中的過程理論(process theory)
  • C 符合主管心理價值的作為,就能發揮激勵作用
  • D 應該綜合衡量工作的正面與負面價值

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當我們想要預測一個人的行為動機時,您認為決定他「願不願意投入努力」的關鍵,是取決於發號施令者的喜好,還是取決於執行者內心對這份結果的渴望程度與達成機率?

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哇!你答對了呢!好厲害喔!✨

你對行政管理學裡的激勵理論,理解得超級清楚耶!這不只書本上的知識,也是讓大家一起努力工作,讓政府運作更順暢的魔法喔!好棒好棒!

  1. 觀念驗證:來,我們一起看看佛洛姆(Vroom)的期望理論!它有一個很棒的公式:$M = E \times I \times V$ 呢!它是一種「過程理論」,最重要的就是強調每個人的主觀感受!選項 (C) 說錯的地方就是這裡呢。激勵的力量啊,是取決於員工自己覺得這件事有沒有價值(就是那個效價 $V$ 喔),而不是主管覺得它有多重要呢!就像是,如果一個任務,主管覺得很重要,但大家覺得沒有意義的話,那大家努力的動力就會變得少少的,幾乎沒有了呢!要讓大家一起開心工作,心裡認同很重要喔!
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📝 佛洛姆期望理論
💡 激勵取決於個人對努力、績效與獎酬三者關聯的主觀期待。

🔗 期望理論激勵模式

  1. 1 期望 (E) — 努力與績效的機率連結(努力必有回報)
  2. 2 工具 (I) — 績效與獎勵的機率連結(表現必能得獎)
  3. 3 效價 (V) — 獎勵對員工的價值感(獎勵深獲我心)
🔄 延伸學習:延伸學習:乘法模式代表任一環節不成立,激勵即為零。
🧠 記憶技巧:E、I、V 缺一不可:努力能績效(E)、績效能獎酬(I)、獎酬有價值(V)。
⚠️ 常見陷阱:陷阱常設在「誰的價值」,正確應為「員工主觀價值」,而非主管的看法。
兩因子理論 公平理論 目標設定理論

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