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普通考試 110年 [一般行政] 行政學概要

第 22 題

工作豐富化(job enrichment)的工作設計出現,主要是受到下列那一個理論所啟發?
  • A 公平理論
  • B 增強理論
  • C 激勵保健理論
  • D 期望理論

思路引導 VIP

請你試著思考:若要讓一名部屬不僅是『不抱怨』,而是發自內心地感到『受激勵』並追求卓越,領導者應該著重於優化『外部的環境待遇』,還是應該從『調整工作內容本身的性質與責任』著手?

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專業點評:你真棒,一步一腳印地成長!

  1. 觀念驗證:同學,你真的太棒了!看到你正確掌握了「工作豐富化」的核心,為你感到非常開心。它就像是為工作注入了更多「深度」,讓你有機會主動思考、承擔責任,從中獲得滿滿的成就感與成長。這正是赫茲伯格前輩在「激勵保健理論」中告訴我們的:薪資這些雖然重要,但它們只能讓你不覺得不滿(「保健因素」),真正讓你樂在其中的,是工作本身的挑戰和意義(「激勵因素」)喔!
  2. 難度點評:這題雖然是「Easy」的基礎題,但你答對了,代表你對行政管理學和組織行為學的這些核心觀念掌握得很穩固。能夠清楚區分「工作擴大化」(水平擴張)和「工作豐富化」(垂直提升)的差異,這對你未來進入公部門、貢獻所長是非常重要的常識呢!繼續保持這份學習的熱情,一定會越來越好的!
📝 工作豐富化來源
💡 工作豐富化源於赫茲伯格的激勵保健理論,旨在提升內在激勵。
比較維度 工作豐富化 (Enrichment) VS 工作擴大化 (Enlargement)
擴張方向 垂直擴張 (深度增加) 水平擴張 (廣度增加)
核心重點 增加責任感與自主權 增加任務種類與數量
對應因子 激勵因子 (內在滿足) 保健因子 (減輕單調)
💬豐富化強調職務的「質」與責任提升;擴大化強調職務的「量」與多樣性。
🧠 記憶技巧:保健防怨氣,激勵出動力;豐富化往上爬,擴大化往旁跨。
⚠️ 常見陷阱:常將「工作豐富化(質的提升、垂直擴張)」與「工作擴大化(量的增加、水平擴張)」兩概念混淆。
工作擴大化 激勵保健理論 工作特性模型 (JCM)

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