普考申論題
110年
[園藝] 花卉與造園概要
第 一 題
📖 題組:
請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分) (一)種子壽命 (二)溫週性 (三)溫室冷卻 (四)酸性土壤 (五)園藝福祉
請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分) (一)種子壽命 (二)溫週性 (三)溫室冷卻 (四)酸性土壤 (五)園藝福祉
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
種子壽命
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看到「種子壽命」,應立刻聯想到其定義(種子保持發芽能力的期間)以及影響其壽命的兩大關鍵:遺傳特性(正儲型/異儲型)與儲藏環境(溫濕度)。答題時除了寫出學理定義,務必結合台灣花卉產業實務,如穴盤苗業者的冷藏儲存管理,以展現實務專業度並獲取高分。
小題 (二)
溫週性
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看到「溫週性」,應立刻聯想英文專有名詞 Thermoperiodism 以及核心技術「日夜溫差(DIF)」。答題需涵蓋植物受日夜溫度交替變化影響的生理機制(如節間伸長、花芽分化),並務必結合台灣蝴蝶蘭催花或盆花高度控制的現代溫室實務應用來拿取高分。
小題 (三)
溫室冷卻
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看到「溫室冷卻」,應立刻聯想到台灣亞熱帶氣候夏季高溫對設施栽培的挑戰。答題需涵蓋其基本定義、常見的降溫機制(如水簾風扇、微霧、遮光),並務必結合台灣蝴蝶蘭外銷產業中「冷氣催花」或「水簾降溫」的實務應用來提升專業度。
小題 (四)
酸性土壤
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看到「酸性土壤」,首先應精準定義其pH值範圍與化學特性(如鋁毒害、鹽基離子缺乏)。接著務必連結到園藝與造園實務,舉出台灣常見的好酸性景觀植物(如杜鵑)、花色調節(繡球花),以及設施栽培介質管理或土壤改良方法(如施用石灰),以展現學理與產業實務的結合。
小題 (五)
園藝福祉
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考生看到「園藝福祉」應立即聯想到「園藝治療」、「綠色照護」與「療癒景觀」,需涵蓋生理、心理及社會層面的健康提升。作答時務必點出核心定義(人與植物互動促進身心健康),並舉出具體的造園或產業實例(如療癒庭園、長照機構的無障礙高架花台)以扣緊實務要求。