免費開始練習
普考申論題 110年 [文化行政] 世界文化史概要

第 二 題

近代以後,世界各地的飲食,無論形式或內容,都發生重大的變化。歐洲人使用的刀叉,普遍盛行於各地,歐美也可以看到筷子與米食。這種變化始於 16 世紀的「物種大交換」之後,盛行於 19 世紀下半葉,於今更是興盛。請說明飲食文化與交通發展的關連,海運交通大開後各地食材交換的狀況,並請說明這種變化對社會造成的影響。(25 分)
📝 此題為申論題

思路引導 VIP

本題的核心是「全球化下的飲食史」。思考邏輯應從「技術變革」帶動「空間革命」,進而引發「生活方式變遷」。首先需論述 16 世紀大航海時代與 19 世紀工業革命兩波交通革命如何縮短空間距離;其次,運用「哥倫布大交換」的概念,列舉新舊大陸食材互換的具體案例;最後,從人口成長、階級平等化、文化認同等角度分析社會影響。

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

【考點分析】

  1. 交通發展(海運、冷藏技術)與全球物資流動。
  2. 「哥倫布大交換(Columbian Exchange)」的具體內涵。
▼ 還有更多解析內容
📝 飲食全球化與變遷
💡 交通技術演進驅動全球物種大交換,進而重塑社會結構。

🔗 飲食全球化因果變遷鏈

  1. 1 技術革新 — 16世紀帆船、19世紀蒸汽船與冷藏技術。
  2. ↓
  3. 2 物資流通 — 美洲作物(薯/玉米)與歐亞畜產跨洋交換。
  4. ↓
  5. 3 人口增長 — 高熱量作物解決飢荒,促成全球人口爆炸。
  6. ↓
  7. 4 社會轉型 — 糖與咖啡普及化,定義工業化社會工作節奏。
🔄 延伸學習:延伸學習:單一作物依賴風險(如愛爾蘭大饑荒)與生態帝國主義。
🧠 記憶技巧:三階論:交通基礎(海運冷藏)→物資流動(大交換)→社會衝擊(人口階級)。
⚠️ 常見陷阱:漏掉 19 世紀「冷凍倉儲技術」,該技術才是肉類與乳製品大眾化消費的關鍵。
哥倫布大交換 世界體系理論

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

近代全球互動與世界變遷
查看更多「[文化行政] 世界文化史概要」的主題分類考古題